以文化自信为导向的内经选读课程思政教学设计探究

赵心华, 陈谦峰, 鲍计章, 邹纯朴, 陈正, 薛辉

中医教育 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (03) : 104-107.

以文化自信为导向的内经选读课程思政教学设计探究

  • 赵心华, 陈谦峰, 鲍计章, 邹纯朴, 陈正, 薛辉
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摘要

2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,“加强中华优秀传统文化教育”是课程思政建设的目标要求和内容重点之一。中医学根植于中华传统文化,《黄帝内经》作为中医学经典著作和中华优秀传统文化的重要载体,在几千年的防治疾病实践中,使中华优秀文化得到有效的弘扬和传播。内经选读课程以文化自信为导向,挖掘思政资源、重构教学内容,寓哲学思维、价值观、职业精神的培养于知识传授和能力培养之中,对学生深入理解中医学的精髓、构建中医学的理论框架、培养医学人才起着至关重要的作用。

关键词

文化自信 / 中医学 / 课程思政 / 内经选读

中图分类号

R-4 / G641

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赵心华, 陈谦峰, 鲍计章, 邹纯朴, 陈正, 薛辉. 以文化自信为导向的内经选读课程思政教学设计探究. 中医教育. 2024, 43(03): 104-107

基金

上海市教育科学研究项目(No.C2022222); 江西省高等学校教学改革研究项目(No.JXJG-22-12-15); 江西中医药大学校级教改课题(No.2021jzyb-4)

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