融媒体时代各种新媒体技术的出现与应用，使得临床医学专业学位硕士研究生临床实践中课程思政融入机遇与挑战共存。目前这类学生的思想政治教育存在思想政治理论教育时间短、思想政治教育师资力量薄弱、导师对思想教育责任主体认识不清、学生组织在思想政治教育不能发挥作用等问题，作为带教老师，应当积极采取措施，充分利用新媒体技术，通过强化导师、带教老师等专业课老师的课程思政融入意识，积极提高其思想政治素养，还要善于挖掘临床实践中的思政教育资源，积极搭建课程思政融入平台等将课程思政充分融入临床医学专业学位硕士研究生的临床实践过程中，提高学生的思想政治水平，以更好培养党和人民需要的好医生，并通过对妇科肿瘤学专业学位硕士研究生实践教学中课程思政融入实践探索与案例分析进一步总结了本研究探索融入策略的可行性和有效性。