目的 分析医学实习生医院感染学试题答题正确率及其影响因素，为制定教学方案提供参考依据。方法 选取某院2020年10月—2024年2月参加岗前医院感染学培训和考试的全部实习学生。实习前进行医院感染学岗前培训，并采用随堂考试；实习期结束后每年随机抽取一个班级学生再次使用同一套试题直接进行笔试。分析考试内容、题型、专业、学历、疫情对实习前考试正确率的影响，并比较实习前后的考试答题正确率。结果 共考核实习生1 163名，实习前答题正确率在90%～100%的人数最多，占48.75%。10项考试内容中，多重耐药菌感染防控答题正确率最低[(67.13±34.35)%],3类题型中不定项选择题答题正确率最低[(79.80±19.31)%],临床医学[(90.49±12.32)%]和护理学[(87.54±10.73)%]学生答题正确率高于其他专业学生[(82.80±12.24)%],本科生答题正确率[(89.05±11.29)%]高于专科生[(83.77±12.26)%],疫情期间实习生答题正确率[(87.51±11.48)%]高于疫情后[(79.85±13.98)%],实习后考试答题正确率[(81.89±14.78)%]较实习前[(92.99±10.48)%]下降；差异均有统计学意义(均P<0.005)。结论 授课教师可根据答题正确率的影响因素如不同专业学生、不同授课内容、不同实习时期等进行针对性的教学方案改革，提高教学质量。