“新工科”背景下能源与动力工程专业实验教学改革与实践

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实验科学与技术 ›› 2025, Vol. 23 ›› Issue (01) : 61-66+73.

陆志艳, 廖丽芳, 邱恺培, 吴诗勇, 刘霞, 孙贤波, 许建良

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摘要

“新工科”背景下，能源与动力工程专业立足国家能源战略需求，立志于培养高素质创新专业人才，其实验教学在人才创新和实践能力培养方面发挥着重要作用。该文通过挖掘实验课程思政元素、结合优质视频资源、突出项目特色和推进“信息化”建设4个举措改革教学内容和教学模式，通过优化考核方式和多途径反馈教学效果落实持续改进机制，在培养能源清洁利用领域创新人才方面取得了显著的效果，有效提升了实验教学质量。