RLC串联谐振实验是电路实验中的基本实验内容。在实验过程中发现，谐振时电阻电压的实际测量值与理论值之间有误差。通过探究误差产生的原因，引出对电感交流电阻频率特性的研究。经实验方法、仪器测量法比较，从电磁场的角度进行了理论计算和建模仿真。这一发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的探究式实验教学过程，提高了学生的学习兴趣，培养了创新能力和研究能力，是对大学验证实验向探究式综合实验转换的有益尝试。