“智造时代”下培育核心素养的工程训练研究

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实验科学与技术 ›› 2024, Vol. 22 ›› Issue (05) : 96-104.

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为匹配智能制造时代对新工科工程训练课程提出的新需求，以培育工程人才的核心素养为主线，目标导向逆向设计三层递进的课程体系；以全生命周期持续改进思想重构教学过程，引导学生转换角色深度学习；配合多元化全过程的评价体系，达到培养综合型工程人才的目标，为新时代下的工程训练课程提供新思路和新路径。

TB-4 / G642

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昂阳, 高翔. “智造时代”下培育核心素养的工程训练研究. 实验科学与技术. 2024, 22(05): 96-104

教育部产学合作协同育人项目（202101297042）; 江苏省高校实验室研究会重点项目（GS2019ZD09）; 南京邮电大学实验室工作研究课题（2023XSG14）

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