课程设计是高校教学内容的重要环节，是提升学生专业素质、培养学生工程实践能力的重要途径。在工程教育专业认证和新工科建设的大背景下，从学校机械电子工程专业培养目标及课程设计教学现状出发，基于成果导向的教育理念，研究实践了专业课程设计教学内容及实施方式，以一个综合性的实践项目，将专业所需的知识体系即机械制造、电子技术、自动控制3个学科交叉融入一个实验内容。通过学生参与一个综合性项目开发的全过程，培养学生解决复杂工程问题的能力，培养知识与能力并举的创新型应用人才。