为了实现能源动力类卓越创新型新工科人才的培养目标，将新工科理念融入能源动力类校企协同育人实践环节中，建立了新工科理念下的校企协同育人管理运行机制，将创新实践与协同育人融会贯通，建立了“三段-四环节”的能源动力类实践教学体系，发挥校企协同育人在实践教学体系中的作用；修订了校企协同育人的实践教学内容，从实践项目、实践课程、竞赛指导三方面着手，突出了协同育人的综合性和系统性，切实将新工科理念与能源动力类校企协同相融合，对培养有创新理念、创新思维、创新能力的卓越创新型新工科人才有促进作用。