高校化学实验室安全教育与准入体系构建

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实验科学与技术 ›› 2024, Vol. 22 ›› Issue (03) : 134-139.

高校化学实验室安全教育与准入体系构建

王宁, 金春英

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摘要

针对化学实验室安全教育培训存在的问题，结合实验室的危险源分析，建立健全实验室安全教育与准入体系，提升实验室安全管理水平。从教育内容差别化、安全准入流程化、教学形式多样化、教学队伍专业化出发，构建了一套从学校、学院到实验室的层次化安全教育与准入体系。通过完善安全教育责任体系和管理制度，实施系统化、专业化、常态化的安全教育培训，提高实验人员的安全素养，保障实验室的安全有序运行。