新工科人工智能创新人才培养的教学设计与实践——以计算机视觉课程为例

新工科人工智能创新人才培养的教学设计与实践——以计算机视觉课程为例

Journal of Shenyang University(Social Science) ›› 2024, Vol. 26 ›› Issue (03) : 74-82. DOI: 10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.03.014

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G642 / TP391.41-4

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