数字信号处理是一门重要的专业基础课，目前国内相关高校对该门课程进行了很多的教学改革与探索，这些改革和探索需要符合本校学生的实际情况，才能最终收到期望的效果.本文将目前的教学改革方法进行融合与改进，根据本专业学生的学习习惯、学习能力等实际情况，采取对应的教学改革方案，为增强教学的灵活性，将课程内容按顺序分为4个模块，对不同特点的模块采用相适应的课程设计和考核方式.经实践表明，改革效果良好，提高了学生学习的积极性和实践能力.本文针对改革实践中面临的新问题，提出下一步的改进方案.