本文以巴松措区为案例地，通过问卷调查获取游客人口统计学信息以及通过环境认知、环境意识、环境伦理、环境行为、环境意愿五个指标维度对游客的环境教育效果进行评价分析。游客作为景区环境保护的主要群体，其接受环境教育的效果将直接会影响到景区生态环境，是反映景区人地关系最好的写照。采用描述性方法对游客进行了系统分析，运用单因素方差分析探究不同类型游客环境教育效果之间的差异，从而根据游客特征分群体开展针对性地环境教育活动，提升游客整体环境教育效果，为生态旅游景区开展环境教育工作提供一定的借鉴。