目的 选取广东省6家代表性医院进行住院医师培养质量第三方评价体系的实证研究，评估第三方视角下广东省住院医师的培养质量，了解目前住院医师培养存在的问题与不足，为住院医师培训规范化的发展与改进提供理论基础和改进措施。方法基于前期的评价体系设计和发放调查问卷，收集具有代表性的6家广东省住培基地的797份评价数据，评价其培养质量并验证该评价体系的评价能力，最后运用模糊综合评价法对调查结果进行分析，并提出针对性的策略和建议。结果 本第三方评价体系的评价结果与广东省卫生健康委员会的综合评价结果的校标关联效度良好（r=0.977,P<0.001），表明本评价体系有效。结论本研究所构建的住院医师培养质量第三方评价指标体系涵盖了师资管理、用人单位以及住培学生三个关键群体以及11个核心评价维度，科学、客观，通过实证研究为该第三方评价指标体系的进一步推广和住院医师培养质量的提高提供参考。